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ENGLISCH UND INNOVATION

Eine gemeinsame Herausforderung von multinationalen Unternehmen ist die Förderung des Zusammenhalts innerhalb von multikulturellen Belegschaften. Englisch dient dabei als Brücke, die Mitarbeiter über Länder und Kulturen hinweg miteinander verbindet und dadurch Netzwerke schafft, die Innovationen fördern.

DIE ZENTRALE ROLLE DES ENGLISCHEN IN DER WISSENSCHAFT UND TECHNOLOGIE

Die Informationstechnologie-Branche ist auf internationale Kommunikation angewiesen. Laut einer Umfrage des Institute of Electrical and Electronics Engineers aus dem Jahr 2014 basieren die 10 gängigsten Programmiersprachen der Welt auf der englischen Sprache. Zwei dieser Sprachen, Python und Ruby, wurden von Nichtmuttersprachlern entwickelt.

Länder mit besseren Englischkenntnissen generieren tendenziell mehr Hochtechnologieexporte (Abb. C) und investieren in Bereichen wie Luft-und Raumfahrt, Computertechnologie, Pharma, wissenschaftliche Instrumente und elektrische Maschinen stärker in die Forschung und Entwicklung.

Auch in den Natur- und Ingenieurwissenschaften ist Englisch nicht wegzudenken. In Ländern mit besseren Englischkenntnissen ist die Zahl der Wissenschaftler und Ingenieure pro Kopf höher, ebenso wie die Ausgaben für die Forschung und Entwicklung (Abb. D).

ENGLISCH VERBREITET IDEEN

Es gibt eindeutige Gründe dafür, warum Länder mit ausgeprägten Englischkenntnissen stärker bei Innovationen wachsen. Englischkenntnisse ermöglichen es Innovatoren, Arbeiten der Primärforschung zu lesen, internationale Kooperationen zu bilden, Talente aus dem Ausland zu gewinnen und an Konferenzen teilzunehmen. Englischkenntnisse erweitern die Anzahl der Verbindungen, die Innovatoren mit Ideen und Menschen herstellen können, die sie zum Generieren eigener Arbeiten benötigen.

Wissenschaftler in den Vereinigten Staaten veröffentlichen Jahr für Jahr mit Abstand die meisten wissenschaftlichen Artikel, und das Vereinigte Königreich nimmt in Bezug auf die Anzahl der Publikationen nach China den dritten Platz ein.

Allerdings entfallen auf die chinesische Forschung trotz des Publikationsvolumens lediglich 4 % der weltweiten Zitierungen in wissenschaftlichen Publikationen, verglichen mit 30 % bei der US-Forschung und 8 % bei der Forschung in Großbritannien. Dieses Ungleichgewicht deutet darauf hin, dass die chinesische Forschung weniger in die globale Wissensökonomie integriert ist.

Länder mit geringen Englischkenntnissen zeigen gleichzeitig ein ungewöhnlich niedriges Maß an internationaler Zusammenarbeit in der Forschung. 2015 wurden in nur 21 % der in China veröffentlichten wissenschaftlichen Artikel internationale Partner zitiert, verglichen mit über 50 % in Dänemark, Finnland, den Niederlanden, Singapur und Schweden. Der nichtvorhandene Zugang zu veröffentlichten Forschungsarbeiten anderer und das Unvermögen zu internationalen Innovationen beizutragen, stellt für Länder mit fehlenden Englischkenntnissen eine beträchtliche Herausforderung dar.

ABB. C: ENGLISCH UND HOCHTECHNOLOGIEEXPORTE

Hochtechnologieexporte (log. Skala) EF EPI-Punktzahl Quelle: Weltbank 2014

ABB. D: ENGLISCH UND INNOVATIONSAUSGABEN

Ausgaben F&E (% des BIP) EF EPI-Punktzahl Quelle: Weltbank 2014

ENGLISCH IST DER SCHLÜSSEL ZUR FÖRDERUNG VON INNOVATION

Englisch korreliert mit einer Reihe von Innovationskennzahlen der Weltentwicklungsindikatoren der Weltbank, was darauf hindeutet, dass Englisch als entscheidender Faktor für Innovation betrachtet werden kann. Diese Informationsgrafik zeigt, dass Länder mit besseren Englischkenntnissen höhere Ausgaben für die Forschung und Entwicklung tätigen und mehr Forscher und Fachkräfte pro Kopf aufweisen.

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